Kepala MTsN 5 Sijunjung Ikuti Rakor Kemenag Kabupaten Sijunjung, Terima Penghargaan Tertinggi Terbaik II Serapan Anggaran Triwulan II Tahun 2026

Kamang_Humas (20/07) – Kepala MTsN 5 Sijunjung Maulana menghadiri Rapat Koordinasi (Rakor) yang diselenggarakan oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sijunjung sebagai bagian dari upaya memperkuat koordinasi, sinergi, dan evaluasi pelaksanaan program kerja di lingkungan Kementerian Agama, Senin (20/07/2026)

Kegiatan tersebut dihadiri Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Sijunjung H.Okto Verisman, Kasubag.TU, para kasi dan penyelenggara, Kepala Madrasah dan Kepala KUA serta jajaran pejabat di lingkungan Kemenag Kabupaten Sijunjung.

Rakor menjadi forum strategis untuk membahas berbagai kebijakan, program prioritas, serta evaluasi pelaksanaan kegiatan pada semester pertama tahun 2026. Selain itu, kegiatan ini juga dimanfaatkan sebagai ajang pemberian apresiasi kepada satuan kerja yang menunjukkan kinerja terbaik dalam berbagai aspek pengelolaan administrasi dan keuangan.

Pada kesempatan tersebut, MTsN 5 Sijunjung berhasil menorehkan prestasi membanggakan dengan menerima Penghargaan Tertinggi Terbaik II Serapan Anggaran via aplikasi Myintress Kemenkeu Triwulan II Tahun 2026, dengan capaian 75.36 %. Penghargaan ini merupakan bentuk apresiasi atas keberhasilan madrasah dalam mengelola dan merealisasikan anggaran secara optimal, tepat waktu, efektif, efisien, serta sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Kepala MTsN 5 Sijunjung Maulana menyampaikan rasa syukur dan apresiasi kepada seluruh warga madrasah atas kerja sama, dedikasi, dan semangat kebersamaan yang telah ditunjukkan selama ini. Menurutnya, penghargaan tersebut merupakan hasil kerja kolektif seluruh tenaga pendidik, tenaga kependidikan, serta dukungan berbagai pihak yang senantiasa berkomitmen menjaga kualitas pengelolaan madrasah.

Melalui penghargaan ini, MTsN 5 Sijunjung semakin mempertegas komitmennya untuk terus mendukung terwujudnya tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) di lingkungan Kementerian Agama, sekaligus meningkatkan kualitas layanan pendidikan madrasah demi mencetak generasi yang berprestasi, berkarakter, dan berakhlak mulia (Daswarman)